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兰州博文科技学院 成功举行第十五届青年教师讲课比赛暨第二届课程思政教学竞赛

更新于:2021-12-23 阅读:732

为了进一步加强我校师资队伍建设,提升教师整体素质,全面有效提高课堂教学质量,学校于1221日在北校区综合教学楼1110教室举行第十五届青年教师讲课比赛暨第二届课程思政教学竞赛。王芬琴副校长、郭斌处长、学校各学科带头人、各教学单位负责人、参赛教师、师生代表及教务处工作人员参加了开幕式并全程观摩比赛。


王芬琴副校长在开幕式致辞。她指出:“课堂教学是教学过程的主要渠道,教师只有认真设计教学环节,精心组织教学过程,运用恰当的教学方法和策略,才能激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力、获取知识的能力,以及分析和解决问题的能力。此次活动旨在提升教师的教学质量和水平,通过竞赛活动引导,与专家及其他参赛教师进行广泛的交流,互相学习,共同进步。”

本次比赛分为查阅教学资料和现场教学两个环节。评委根据比赛规程,现场查阅参赛教师教学资料并进行评分。为确保比赛的公平、公正,现场教学环节采取随机抽签的方式确定比赛次序及比赛桥段。参赛教师神采飞扬,精彩的课堂教学展示,严整的板书设计、生动的教学模型演示、鲜活的案例导入、严谨的教案设计和活跃的课堂互动等出色表现,得到了现场师生的一致好评。评委们本着“公平、公正、公开”的原则,认真负责,进行了客观打分,比赛成绩现场公布。经过激烈而紧张的角逐,青年教师讲课比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;课程思政教学竞赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。



胡彦奎教授对青年教师讲课比赛做了精彩点评,他对比赛的组织给予高度评价,对决赛选手的精彩授课表示赞赏。他表示本届比赛选手具有较高的教学水平,说课过程清晰,课程内容组织逻辑性强,希望能够将教学设计常态化、课堂互动常态化。李瑾副教授对课程思政教学竞赛做出了点评,她说参赛教师专业基础知识扎实,讲课准备充分,课程思政和师生互动均能较好融入课堂,鼓励教师继续在教学工作中发扬优点,创新教学方法,推动研究性学习,优化教学过程。

最后,郭斌处长宣读了比赛结果,向获奖教师表示祝贺,同时他提出希望广大教师树立以学生为本的理念,积极关注本学科的前沿技术和行业发展动态,不断改进教学理念和授课方法,为区域经济社会发展培养更具竞争力的应用型人才。


教务处

20211223

 






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